„Świat jest podtrzymywany oddechem dzieci spieszących do szkoły.”
Talmud
INWESTYCJA W EDUKACJĘ
Szkoła Podstawowa w Krzczonowie uczestniczy w projekcie INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA KLAS I ? III W GMINIE OPATOWIEC.
Projekt ten realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie: Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty.
Gmina Opatowiec reprezentowana przez Pana Sławomira Kowalczyka – Wójta Gminy w ramach projektu, pozyskała środki unijne w kwocie ponad 58 tysięcy złotych, które rozdysponowano na Szkołę Podstawową w Krzczonowie i Szkołę Podstawową w Opatowcu.
Główne cele projektu to:
- eliminacja problemów i barier edukacyjnych,
- indywidualizacja procesu kształcenia,
- rozpoznawanie i podniesienie jakości wsparcia udzielanego dzieciom,
- zwiększenie jakości, efektywności i dostępności kształcenia,
- wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów.
W ramach projektu:
- doposażono szkolną bazę dydaktyczną – zakupiono pomoce dydaktyczne dla klas I ? III objętych programem indywidualizacji w roku szkolnym 2011/2012, m.in. plansze, tablice i książki edukacyjne z zakresu edukacji matematycznej i polonistycznej, oprogramowanie specjalistyczne, pakiety do diagnozy dysfunkcji problemu w czytaniu i pisaniu i trudności w zdobywaniu umiejętności matematyczno ? przyrodniczych, a także dodatkowo maty, plansze, układanki, materiały glottodydaktyczne i figury porównawcze, zakupiono też kserokopiarkę;
- zorganizowano zajęcia dodatkowe, które są kontynuacją indywidualizacji pracy z uczniem w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych wspierającą indywidualizację procesu dydaktycznego, w zależności od rozpoznanych potrzeb uczniów klas I ? III szkół podstawowych. Są skierowane do uczniów, którzy wykazują szczególne uzdolnienia bądź dysfunkcje. Zajęcia pozalekcyjne obejmują okres od od września 2011 r. do czerwca 2012 r.
W naszej szkole w zajęciach uczestniczy 20 uczniów z klas I – III(10 chłopców i 10 dziewczynek). Są to zajęcia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, które prowadzi pani Kazimiera Widłak oraz zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych prowadzone przez panią Teresę Plucińską, która jednocześnie jest szkolnym koordynatorem projektu. Asystentem merytorycznym projektu jest pani Maria Kurek.