Sprawdzian obejmuje wiadomości i umiejętności ?z trzech przedmiotów: języka polskiego, matematyki i języka obcego ?nowożytnego. Podstawę dla wielu zadań z języka polskiego i matematyki stanowią teksty lub informacje z zakresu historii lub przyrody.
Sprawdzian składa się z dwóch części:?
– część pierwsza obejmuje zadania z języka polskiego i z matematyki, ?
– część druga obejmuje zadania z języka obcego nowożytnego.
Zadania z języka polskiego i matematyki mają formę zamkniętą i otwartą. Wśród zadań ?otwartych z języka polskiego znajduje się dłuższa wypowiedź pisemna. Zadania z języka ?obcego nowożytnego mają formę zamkniętą.
Zadania zamknięte to takie, w których uczeń ?wybiera odpowiedź spośród podanych. W zadaniach otwartych zdający samodzielnie ?formułuje odpowiedź. ?
Obie części sprawdzianu są przeprowadzane jednego dnia. Część pierwsza trwa 80 minut, ?a część druga – 45 minut. Poszczególne części sprawdzianu rozdzielone są przerwą.
Na sprawdzian uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis ?z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku części pierwszej również linijkę.
Na sprawdzianie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także ?przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.?
Wszystkie zadania na egzaminie sprawdzają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla klas I-VI dla trzech przedmiotów, to znaczy:
– w zadaniach z języka polskiego pojawią się na przykład takie, które sprawdzą, czy uczeń potrafi wyszukać w tekście informacje wyrażone wprost i pośrednio lub czy potrafi stworzyć spójny tekst na tematy związane z otaczającą rzeczywistością,
– w zadaniach z matematyki pojawią się na przykład takie, które sprawdzą, czy uczeń potrafi odczytywać i interpretować dane przedstawione w tekstach, tabelach, diagramach i na wykresach lub czy potrafi dobrać odpowiedni model matematyczny do prostej sytuacji,
– w zadaniach z języka obcego pojawią się na przykład takie, które sprawdzą, czy uczeń potrafi zrozumieć ogólny sens przeczytanego lub wysłuchanego tekstu lub czy potrafi odpowiednio zareagować w prostych sytuacjach dnia codziennego.
Przystąpienie do sprawdzianu jest warunkiem ukończenia szkoły ?podstawowej, ale nie określa się minimalnego wyniku, jaki uczeń powinien uzyskać – ?sprawdzianu nie można nie zdać.?
W dniu zakończenia roku szkolnego każdy uczeń otrzyma zaświadczenie o szczegółowych ?wynikach sprawdzianu. Na zaświadczeniu podane będą (wyrażone w procentach):?
– wynik z części pierwszej (wynik ogólny oraz szczegółowe wyniki z języka polskiego ?i matematyki)?,
-wynik z części drugiej (z języka obcego nowożytnego).
Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń ?zdobył za zadania sprawdzające wiadomości i umiejętności z danego przedmiotu.
Wyniki egzaminacyjne są ostateczne i nie mogą być podważone na drodze sądowej.
Uczniowie, którzy z przyczyn losowych nie będą mogli wziąć udziału w sprawdzianie w kwietniu mogą do niego podejść w drugim terminie – 2 czerwca.
Tegoroczny sprawdzian odbył się w godzinach 9.00-12.30.
Norbert, Gabrysia, Karolina, Karolina, Maciek, Kuba, Klaudia, Kuba, Wojtek mogą odetchnąć z ulgą ? pierwszy poważny w ich życiu egzamin już za nimi. Pierwsze wrażenia były pozytywne, miejmy nadzieję, że wyniki to potwierdzą.